AI Nieuws Vandaag
Studente maakt chatbot die leerlingen met dyslexie overhoort
Josephine Bouwens (21) uit Knokke maakte StudyBuddy, een chatbot die leerlingen vragen over hun eigen cursus stelt en hun antwoorden controleert. Van 14 geteste leerlingen vonden er 13 studeren zo leuker. Ze kreeg de prijs van bijzondere verdienste van Hogeschool PXL.
Waarom het ertoe doet: Een chatbot die niet oordeelt en niet moe wordt, kan oefenen makkelijker maken voor kinderen die hulp vragen lastig vinden.
Dyslexie en dysfasie zijn leerstoornissen die met taal te maken hebben. Voor die leerlingen is het inoefenen van lesstof vaak lastig.
Waarom maakte Josephine Bouwens StudyBuddy?
Josephine Bouwens kent het probleem uit eigen ervaring. Bij haar werd dyslexie vastgesteld toen ze 8 was. Op school kreeg ze voorleessoftware, spellingcontrole en extra tijd, maar leerstof inoefenen bleef moeilijk.
Het beste werkte het om de stof hardop aan zichzelf uit te leggen. Maar dan wist ze niet of haar uitleg klopte. "Bij elke twijfel moest ik de volledige tekst opnieuw laten voorlezen", vertelt ze aan VRT NWS.
Tijdens haar studie probeerde ze een AI-chatbot uit. Die stelde haar mondelinge vragen, controleerde haar uitleg aan de hand van haar cursus en hielp als ze vastliep. "Zo werd AI geen zoekmachine, maar een studiepartner", zegt ze.
Hoe werkt StudyBuddy voor leerlingen met een taalstoornis?
Bouwens maakte StudyBuddy voor haar bachelorproef aan Hogeschool PXL in Hasselt. Ze deed dat bij Eureka Expert, een onderdeel van een Leuvens expertisecentrum voor leerstoornissen. De chatbot is bedoeld voor kinderen in het lager onderwijs.
StudyBuddy zegt de antwoorden niet voor. Hij stelt vragen, luistert en geeft feedback, vooral op basis van de eigen cursus van de leerling. Volgens Bouwens oordeelt hij niet over fouten en is hij het na een kwartier niet beu om te overhoren.
Veertien leerlingen van 10 tot 13 jaar met een of meer leerstoornissen testten het systeem. Dertien vonden studeren hiermee leuker dan op hun gewone manier, één zag geen verschil. Elf voelden zich meer gemotiveerd.
Wat gebeurt er nu met StudyBuddy?
Bouwens waarschuwt zelf dat de test klein was. "Een test met 14 leerlingen is te beperkt om de resultaten te veralgemenen", zegt ze. Voor sterkere conclusies is een grotere groep nodig, met ook een controlegroep die de chatbot niet gebruikt.
Er zijn ook zwakke punten. Sommige leerlingen vonden de uitleg te lang of te ingewikkeld. In gesproken Nederlands verzint de chatbot soms nog dingen die niet kloppen, wat vakmensen hallucineren noemen.
Voor de eerste versie kreeg Bouwens de prijs van bijzondere verdienste in de richting Artificiële Intelligentie. Ze studeert nu verder in Leuven en wil er een volwaardige app van maken. De eerste bruikbare versie moet volgens haar de komende maanden klaar zijn.
Gemeld door 1 bron: VRT NWS
Lees de bron (naar de bron)Klopt er iets niet?
Onderwerpen: StudyBuddyAI in het onderwijs
Elke ochtend het AI-nieuws in je mail
Om 07:00 de belangrijkste berichten, in gewone taal. Gratis, en afmelden kan altijd met één klik. Je meldt je aan bij Buttondown, de dienst die de nieuwsbrief voor ons verstuurt.
